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笑点在哪里
《3
Idiots》首先是一部出色的喜剧,理想与现实相交错,还带有一点辛酸。影片在法汉挑起右眼的一刻一扫之前的沉闷和紧张,正式进入喜剧的主调。
影片中有许多前后呼应的幽默,比如开学时“消音器”不会说印度语导致后来演讲时稿子被改了也发现不了;“病毒”双手写字和午睡时修胡子的习惯,分别为后来双手写告状信和被迫履行诺言刮掉胡子埋下伏笔。
台词更是经典,还体现了理工科的特色。
兰乔电击学长后的画外音,“盐水具有极强的导电性,初二物理知识,我们都学过,只有他会应用。”
法汉看完考试成绩后的画外音,“人类行为学第一课:朋友没及格,你觉得悲伤;朋友考第一,你觉得更悲伤。”
病毒的开学演讲,“噪鹃从来不自己筑巢,他只在别人的巢里下蛋,要孵蛋的时候他们会怎样?他们会把其他的蛋从巢里挤出去,竞争结束了,他们的生命从谋杀开始,这就是大自然——要么竞争,要么死……”
兰乔教病毒怎么上课时,“你们都陷入比赛中,就算你是第一,这种方式又有什么用?你的知识会增长吗?不会,增长的只有压力。这里是大学,不是高压锅……”
法汉在拉杜醒后的独白,“1000克秋葵,500克免费奶油就能叫醒他,为什么牺牲我?”
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这样的台词让小编在看的时候笑的人仰马翻,不能自已。

真的特别喜欢的电影,看了不下20遍。

演员的演技也是一大亮点,挑这部影片比较独特的层出不穷的模仿片段说一说。严肃的教授模仿兰乔说的machine定义,“up
down, up
down”;兰乔提起裤子翻起眼睛模仿病毒,“生活是一场赛跑,你跑不快就会是被打破的蛋”。

我对开头最大的印象就是他们在寻找兰乔时候的背景音乐,随着镜头和风景。仿佛就在描述着一个故事。印度真的是对歌舞非常擅长,每句歌词和场景都非常合适。

镜头和背景音乐的应用也是花样百出。台灯跳动的画面很好的掩盖了拉杜跳楼的血腥场面,还有黑白劣质画面让贫富差距这个社会现象不太刺眼。随着剧情频繁切换的背景音乐加剧观众内心的跌宕起伏,欢快的歌舞插入的恰到好处,大大削减了教育制度等多种社会问题的沉重感。

最开始兰乔进入学校的时候就与众不同,他就想一个鸟儿一样自由的飞翔,仿佛这个囚笼不存在。

泪点又在哪里
不得不对这部电影折服,在整场欢声不断的观影中,小编竟然不经意蹦出了好几滴眼泪。
第一滴眼泪落在了凄美的歌声中,同样热爱机械的乔伊因未能按时完成新奇的毕业设计而毕不了业,个人的激情、创造力受到教育体制的打压,个人只能向体制屈服,不能为自己而活,哪怕一次。

整个剧情里面,重点刻画的就是兰乔和病毒,兰乔和拉杜、法汉。每个人物的刻画都非常有深意,我没有看过原著,但我人为电影的改编更有生气。

影片中的背景音和人物的哭泣最是催情,拉杜在跳楼前内心的挣扎又让小编眼眶一湿。背叛最好的朋友还是让家人绝望,两难之下,拉杜选择了逃避,自杀。普通人在生活的重压下,稍微犯一个错就可能会带来灾难,小编很是同情这个被当做棋子的受害者。
让小编彻底放声哭泣的是法汉父子的对白。一个儿子努力地请求父亲让自己做一次选择,去学自己热爱的摄影,每一句都讲到小编的心底里,鼻子一阵一阵的酸。慈爱的母亲在一旁看着自己最爱的两个男人,自己作为妻子只能服从丈夫合理的决定,但也不想看到儿子不快乐,只能为儿子无奈地哭泣。

病毒代表的就是传统的教学制度,也是我们所有人生活里的规则。弱肉强食,优胜劣汰。没有任何的人情味,即使是自己的孩子也必须优秀。病毒其实只是为了自己,就像我们大多数的成功人士一样,后代更多的只是为了延续他们自己的梦想。

揭示的社会问题
教育制度问题:影片利用夸张的手法和丑化了的“消音器”形象讽刺了填鸭式的大学教育方式,其实中国也是如此,大学里的许多考试都是靠记忆,甚至老师会给学生发一套考试题库。相反,追求个性发展的乔伊只能落个毕不了业的下场,最后在绝望中结束了生命。
贫富差距问题:影片中的角色以大学生为主,大学时期的一个特点就是阶级间交流频繁,各个阶级的人群汇集在一起,同时酝酿着阶级的跃迁。如果将影片中的人物在中国社会的九大阶级(呈金字塔形)中对号入座会得到以下结果:

消音器真的是我们社会中处处可见的人,巴结讨好,刻苦努力。死读书读死书,电影对这类人进行了丑化。很势利,总认为只要有金钱,有成绩或者别的一些优秀的东西。只要是能比别人强,永远在为了比较,即使故事开头也都是因为他想要兰乔让看到自己的成功。

阶级
人物
1级:在任委员、退休常委

法汉和拉杜更贴近我们吧。一个听从家长,一个贫困所以努力。我们大多数人的身上永远都背负着家庭,为了家庭,为了父母的期望,反而变得畏首畏尾。我很喜欢最后拉杜扔掉戒指,自信的去面试的时候跟主考官说的那句话,“你保留你的职位,我保持我的态度。”我们经常在生活面前就苟且了,因为家庭不得不忍气吞声。

2级:实权省部级干部

法汉回到家跟父母讲道理也是非常好的,有时候我们真的需要跟父母坐下来好好沟通,而不是一味地听从或者违逆。

3级:行业或地区体制精英中的精英
病毒、大科学家兰乔、假兰乔
4级:行业或地区体制精英
消音器、苏哈斯
5级:行业或地区体制中的优秀者
法汉、拉杜
6级:行业或地区体制中的普通人物,名牌大学生研究生毕业生

最后,当病毒抱着自己的孙子时说的那句“踢的好,以后当个运动员吧”我真的被感动了,规则的改变在电影里实现了。刻板的教授也改变了。

7级:普通企业工人、富农
法汉、消音器、乡村教师兰乔
8级:农民工、普通农民
乔伊、兰乔
9级:没有独立生存能力
拉杜
PS:红色为十年后;123为上层阶级,456为中产阶级,789为草根阶级

我认为这部电影的经典之处在于细微末节中就改变了你,它呈现了你一个现实,可是却又不是那么的现实了。现实确实很刻板,可是如何去过,难道不是自己的事嘛?就像兰乔说的,如果你不喜欢这件事你怎么能做好它呢?永远不要被模式规则所固定住,思维永远是自由的。

现实生活中真兰乔基本是碰不到的,假兰乔则是世代富贵的地区贵族。现实生活更多的是没有被丑化的消音器、法汉、拉杜、乔伊和乡村教师版的兰乔。如果把大学当作病毒所说的竞争来分析的话,那么未被丑化的消音器就是获胜的普通人代表,法汉是迫于父亲压力的误入者,拉杜是背负整个家庭存亡责任的劣势选手(法汉和拉杜都是在伟大的兰乔帮助下才没被淘汰的幸运儿),乔伊是竞争中壮烈牺牲的勇士,乡村教师兰乔是不遵守竞争规则——金钱逻辑,自有一套理想逻辑的局外人。观众大可比较一下自己更像谁,尽力做到属于自己的比赛中优雅的胜利者,至少不被淘汰。
此外,被影片欢快的气氛抹淡的还有高校自杀率、拜金主义、医疗问题等等社会症结。

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莫西莫多的那木
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